Tesis Pendidikan (Komunikasi Pendidikan)

PENGARUH KOMUNIKASI ORANG TUA 

TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MTsN MODEL MAKASSAR

(Suatu Studi Komunikasi Pendidikan)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat intensitas komunikasi orang tua dengan siswa terhadap tingkat prestasi belajar siswa pada Madarsah Tsanawiyah Negeri Model Makassar. Untuk mencapai hal tersebut, maka pengambilan sampel dilakukan secara sistimatis Random sampling, sehingga diperoleh sampel sebesar 60 orang siswa dari populasi sebesar 300 orang siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan

analisis statistik deskriptif, kuantitatif dan analisis statistik inferensial yaitu regresi sederhana.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat intensity komunikasi orang tua dengan siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat prestasi belajar siswa dengan hasil persamaan regresi yang diperoleh adalah Ŷ = 5,429 + 0,0334x dan diperoleh nilai Fh = 5,410 yang mempunyai nilai ρ 0,024 yang lebih kecil dari α = 0,05. Ini berarti model regresi yang diperoleh signifikan dan dapat digunakan untuk menaksir nilai y apabila x diketahui, serta nilai diterminan R2 = 0,085 yang berarti ada 8,5 % variasi tingkat prestasi belajar siswa pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Model Makassar dipengaruhi oleh tingkat intensitas komunikasi orang tua dengan siswa.

Baca Selengkapnya Klik Disini