Tesis Ilmu Komunikasi

MANAJEMEN KOMUNIKASI PEMERINTAH 

DALAM KEBIJAKAN TRANSPARANSI INFORMASI

(Studi Evaluasi Komunikasi Keterbukaan Informasi Publik pada Kementerian Komunikasi dan Informatika)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya penerapan keterbukaan informasi pada badan publik dan minimnya partisipasi masyarakat menggunakan hak untuk tahu (Rights to Know) oleh karena itu perlu adanya manajemen komunikasi pemerintah dari Ditjen Informasi dan Komunikasi Publik (IKP) yang efektif.

Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana metode manajemen dan evaluasi komunikasi pemerintah dalam kebijakan transparansi informasi. Metodologi penelitian menggunakan paradigma positivis dengan perspektif manajemen pada pendekatan kualitatif studi kasus. Metode manajemen komunikasi dibahas dengan proses empat langkah metode manajemen Cutlip, Center, dan Broom, Metode Transparansi Rawlin dan teori pengait yaitu teori pemangku kepentingan. 

Hasil penelitian menemukan bahwa komunikasi pemerintah sudah menerapkan metode manajemen dalam menganalisis dimensi transparansi dan belum maksimal. Disimpulkan bahwa manajemen komunikasi pemerintah mempunyai perencanaan yang komprehensif dan terstruktur, akan tetapi ada kelemahan dalam melakukan identifikasi masalah, aksi dan komunikasi serta evaluasi.

Kata kunci: Manajemen, Komunikasi Pemerintah, Kebijakan Transparansi Informasi

Baca selengkapnya klik disini

085729587732

Skripsi Pendidikan Matematika

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

DENGAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA

KELAS II SD 3 BANTUL

ABSTRAK

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan PMRI dan untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dengan menggunakan PMRI. Pendekatan penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas II SD 3 Bantul. 

Teknik pengambilan data dilakukan dengan cara menggunakan lembar observasi, wawancara, jurnal harian dan bahan ajar. Bahan ajar meliputi Buku Guru, Buku Siswa, Lembar Aktivitas Siswa (LAS) dan lembar evaluasi siswa sebagai refleksi kepahaman siswa. Hasil belajar matematika siswa dikatakan meningkat apabila telah mencapai lebih dari 75%. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus 6 pertemuan.

Dari data yang diperoleh menunjukkan bahwa .................

Baca selengkapnya klik disini

085729587732

TESIS TEKNIK PEMBANGUNAN WILAYAH DAN KOTA

STUDI PENINGKATAN KEBUTUHAN PENDIDIKAN KEJURUAN 

UNTUK MENDUKUNG POTENSI LOKALPERIKANAN 

DI KECAMATAN PANGKALBALAM DAN BUKIT INTAN

ABSTRAK

Kecamatan Bukit Intan dan Pangkalbalam merupakan dua kecamatan di kota Pangkalpinang yang mempunyai keunggulan lokal sub sektor perikanan yang menonjol, tetapi hasilnya belum maksimal. Keberadaan SMK Negeri 4 Perikanan di kecamatan Bukit Intan sebenarnya diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang mempunyai kompetensi dalam bidang perikanan, SMK ini kurang diminati oleh siswa-siswa tamatan SMP/ MTs di kecamatan Pangkalbalam dan Bukit Intan. 

Fungsi SMK Negeri 4 Perikanan diharapkan dapat mencetak SDM yang handal merupakan masalah tersendiri bagi perkembangan pengelolaan Sumber Daya Alam yang ada di kedua kecamatan ini. Oleh Peneliti, permasalahan di atas meninmbulkan pertanyaan “Bagaimana meningkatkan kebutuhan pendidikan kejuruan yang berbasis potensi lokal perikanan bagi masyarakat dan pelaku usaha perikanan di kecamatan Pangkalbalam dan Bukit Intan”. 

Penelitian ini akan menganalisis tingkat kebutuhan pendidikan menengah kejuruan yang diperlukan oleh masyarakat dan pelaku usaha dalam bidang perikanan di kecamatan Bukit Intan dan Pangkalbalam. Sasaran-sasaran yang akan diteliti, antara lain keadaan wilayah dan potensinya, kebijakan yang menyangkut pendidikan kejuruan dan bidang sub sektor perikanan, keadaan SDM, kebutuhan masyarakat akan pendidikan kejuruan berbasis potensi lokal, dan peningkatan kebutuhan pendidikan kejuruan. Alat analisis yang digunakan untuk sasaran tersebut adalah analisis kualitatif, kecuali untuk menentukan tingkat kebutuhan pendidikan kejuruan dengan pendekatan analisis kuantitatif dan analisis SWOT untuk sasaran peningkatan kebutuhan pendidikan kejuruan.

Temuan dari hasil analisis tiap sasaran-sasaran dalam penelitian ini menunjukkan tingginya potensi lokal perikanan di kecamatan Pangkalbalam dan Bukit Intan dan keberadaan SMK Negeri 4 sangat dibutuhkan masyarakat di wilayah tersebut dengan harapan lulusannya dapat meningkatkan nilai keekonomian dari potensi yang ada sehingga dapat disimpulkan bahwa pendidikan kejuruan yang berbasis potensi lokal perikanan sangat dibutuhkan masyarakat dan pelaku usaha bidang perikanan di dua kecamatan tersebut.

Baca selengkapnya klik disini

085 729 587 732

Skripsi BK : Fakultas Ilmu Pendidikan

PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK 

TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS XI SMA

NEGERI 1 DORO PEKALONGAN 

TAHUN AJARAN 2010/2011

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh antara layanan konseling kelompok terhadap kecerdasan emosional siswa kelas XI SMA Negeri 1 Doro Pekalongan Tahun Pelajaran 2010/2011”. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada pengaruh yang signifikan antara layanan konseling kelompok terhadap kecerdasan emosional XI SMA Negeri 1 Doro Pekalongan Tahun Pelajaran 2010/2011”. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Doro Pekalongan Tahun Pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 183 siswa yang digunakan sampel penelitian yaitu kelas XI. IPS.1 sebanyak 34 siswa yang kemudian dikelompokan menjadi 3 kelompok, dan pada setiap kelompok terdiri dari 11 dan 12 siswa. 

Metode pengambilan sampel menggunakan teknik sampel random atau acak, sampel campur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode skala psikologi. Berdasarkan hasil uji validitas skala kecerdasan emosional 40 butir item terdapat 31 butir yang valid dan 9 butir yang tidak valid. Pada sampel penelitian ini, peneliti mengambil 11-12 siswa pada setiap kelompoknya untuk diberikan perlakuan. Untuk mengukur tingkat kecerdasan emosional siswa menggunakan pre-test dan post-test dengan skala psikologi kecerdasan emosional.

Baca selengkapnya klik disini

085729587732

Skripsi Kedokteran : PROGRAM STUDI S-1 GIZI KESEHATAN

ASUPAN ENERGI PROTEIN, STATUS GIZI, DAN

PRESTASI BELAJAR ANAK SEKOLAH DASAR

ARJOWINANGUN I PACITAN

ABSTRAK

Keadaan gizi juga akan mempengaruhi kemampuan anak dalam mengikuti pelajaran di sekolah dan akan mempengaruhi prestasi belajar Kurang gizi akan menyebabkan kegagalan pertumbuhan fisik dan perkembangan kecerdasan, menurunkan daya tahan, meningkatkan kesakitan dan kematian

Tujuan Penelitian untuk mengetahui hubungan asupan energi dan protein, status gizi dan prestasi belajar anak sekolah dasar Arjowinangun I Pacitan.

Metode Penelitian : Jenis penelitian adalah observasional dengan pendekatan kuantitatif, sedangkan rancangan penelitian yang digunakan adalah croos sectional yaitu dengan meneliti variabel terikat, bebas dan variabel antara secara bersamaan.

Hasil Penelitian : Ada hubungan yang signifikan antara asupan energi dan status gizi anak sekolah dasar Arjowinangun I Pacitan.Ada hubungan yang signifikan antara asupan protein dan status gizi anak sekolah dasar Arjowinangun I Pacitan .Ada hubungan antara status gizi dengan prestasi belajar anak sekolah dasar Arjowinangun I Pacitan.

Baca selengkapnya klik disini